GI Class #72: Menciptakan Pembelajaran Efektif untuk Kelas Inklusi

Kombinasi antara konten atau materi ajar dengan kemampuan pedagogi dan kemampuan berpikir kritis akan menciptakan materi ajar yang interaktif serta menyenangkan. Karena guru akan menggunakan pengetahuan akan pemahaman siswa, pengetahuan atas materi pelajaran, dan pengetahuan atas kurikulum.

Hal ini tentu sejalur dengan tujuan Kurikulum Merdeka, yaitu berfokus untuk mengasah minat dan bakat anak sedini mungkin. Bahkan dalam Kurikulum Merdeka tenaga pendidik memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar agar dapat menyesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.

Lalu bagaimana cara menerapkan kombinasi kemampuan pedagogi dengan kemampuan berpikit kritis di kelas? Apa wujud nyata kombinasi ini?

Simak pembahasannya di Guru Inovatif Class (GIC) bersama Danang Yudhistira, selaku HAFCES Trainer

Guru Inovatif Class (GIC) adalah progran seminar online yang bertujuan untuk berbagi pengetahuan dan pemahaman terkait pendidikan dan teknologi di era digital serta tantangannya.